孩子很自信，要报高。我们则怕他发挥失常忧心忡忡。有同事告诫我们，万一孩子考得好却报低了，就得一辈子落埋怨。名校对孩子的吸引力确实极大，但为保险起见，我们认为选报名校就需在专业上报低一些。最后达成一致：学校报高，专业报低。当年是考前填志愿，今年是出成绩后报志愿，但有专家说道理都一样，同一档次的学生志愿扎堆儿对考生学校都没好处。下一步寻找合适的专业更是难上加难。
我们把心仪的高校前6年的录取分数线全部找出来，那几大本书有10来斤重，天天晚上翻过来掉过去，把有关专业的最高录取分数、最低录取分数、录取名额以及该专业在该校的位置统统摘录出来，反复进行比较。
那一个多月，我们满脑子都是学校的名字、专业的名称、分数线、名额。当然，还有作为家长要考虑的专业前途问题：这个专业将来好不好找工作，那个专业可能会从事哪种工作。临近交报名表的日子，脑子里已经有了些概念，但第一志愿学校的第一专业还在讨论之中。
考入理想大学仍有众多挑战
孩子想报经济，我们希望他报计算机。争论已经无关兴趣，而主要在报哪一个专业更有把握、更容易命中。
两个专业都是热门专业，据说前途也同样看好。但回想起来，我们其实对专业的学习方向和内容都知之甚少。比如学经济，数学、统计等科目很多；学计算机则数学、物理并重。当时我们却没有重点考虑这些，看中的只是就业方向、就业率高低、社会评价好坏等。至于孩子能不能学、学习有无兴趣都没有太多去想。
最终，孩子以较高的分数考进了第一志愿的重点大学，当时我们全家那高兴劲儿，真是难以形容。作为家长我们也如释重负，觉得孩子进了保险箱。
没想到，大学一年级，孩子的学习就遇到了极大的困难。在枯燥的数字王国里，孩子失去了学习的兴趣。数学、物理难度很大，他觉得自己根本没有理科方面的才能，只对人文类的科目感兴趣，学习越来越被动。
目前大学虽然都声称可以转系，但是一般都要求学生的成绩在原专业名列前茅。可是如果学习成绩名列前茅，估计就很少有人会要求转系了。说起培养复合型人才、大学低年级开始尝试不分专业模糊专业等，各校虽然都有考虑，但这牵涉到学分学籍管理、各专业培养目标等，是个复杂的问题，与现在多数在校大学生还距离遥远。
在如此境况下，我们的孩子只好在艰难中痛苦煎熬，不知能否闯过这一关。
作为家长，我们和孩子同喜同悲、大起大落，历经心力交瘁的痛苦，遍寻出路的无奈，更有了接受现实的冷静。
现在，我们共同的认识是，选择专业不等于选定了终身，还要面对多次选择。对与错、好与坏，是相对的，每个人的前途还有许多未知数，得靠自己努力去争取。
低分考生报志愿找准“空档”本科一批一志愿不满学校
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